Didáctica Universitaria

Mapa Mental Problemática en la Universidad

Diferencia entre República de Venezuela y República Bolivariana de Venezuela

Educación Venezolana explicada por la profesora Yoama Paredes

Historia de la Educación Superior en Venezuela

Te invito a ampliar la pantalla y pasar las hojas, para que leas nuestra historia.

Edgar Morin

¿Existe en Venezuela la Gestión Educativa Responsable?

   Comienzo con esta pregunta que se podría responder con dos palabras: No parece, y lo digo desde mi apreciación externa, ya que vemos a estas alturas del Siglo XXI, que las Universidades no están cumpliendo con la misión y visión de su creación,  muchos egresados no saben para que fueron formados en esos recintos, ya que cuando quieren incursionar al mundo laboral se encuentran con una oferta de trabajo saturada, lo que le hace cuesta arriba el deseo de desempeñar lo aprendido, he ahí una de las causas de la mal llamada "fuga de cerebros" ¿Será intencional lo qué hacen?. 

   Falta la interrelación Universidad Estado y viceversa, todos los integrantes de la Comunidad Educativa Universitaria, El Pueblo, los Poderes y el Gobierno deben urgentemente sentarse y comenzar a trabajar con el control de gestión, el rediseño del currículo académico para ajustarlo a nuestra realidad y como incentivar la investigación y la extensión universitaria, para saber que necesitamos y como logramos la transformación de la que tanto se habla.

   Por otra parte, debemos preguntarnos: ¿Cómo es posible desatender los requerimientos económicos y los beneficios sociales de los profesores y profesoras? , ¿Por qué los egresados deben esperar más de seis meses y hasta más de un año por la entrega del título?, ¿Por qué hay tanta demora en cualquier trámite administrativo?, ¿Por qué cuando se necesita una información nadie sabe nada?. ¿Por qué las instalaciones se ven en franco deterioro?.

   Los invito a trabajar unidos para lograr que nuestra voz sea escuchada y comenzar a exigir lo que por derecho nos corresponde, según el Art. 103 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) " Toda persona tiene derecho a una educación integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones."...


    El Control de Gestión hace el Sistema Educativo, eficaz, eficiente y de calidad.

Maribel Niño, julio 05, 2012

Las TIC según la Gestión Bolivariana Socialista 2013-2019

Uno de los objetivos nacionales mencionados en la propuesta del candidato de la Patria Comandante Hugo Chávez para la Gestión Bolivariana Socialista 2013-2019, consiste en desarrollar nuestras capacidades científico tecnológicas vínculadas a las necesidades del pueblo. Las TIC representan un instrumento excepcional en la mejora de los procesos de formación, investigación y gestión de las universidades, algo que les exige ser cada vez más eficientes, emprendedoras y de calidad. Por eso el gobierno bolivariano toma como estrategia para el 2013-2019, la garantía del acceso oportuno y el uso adecuado de las telecomunicaciones y tecnologías de la información, mediante el desarrollo de la infraestructura necesaria, así como de las aplicaciones informáticas con sentido crítico y atendiendo a necesidades sociales y la difusión.

Lo que muchos vemos

En la actualidad vemos como muchos ciudadanos consciente o incoscientemente se dejan llevar por la publicidad del mercado, perdiendo por causas externas su identidad, carácter y personalidad. Muchos hacen lo que no aman hacer y se convierten en personas frustradas con una culpabilidad que muchas veces los llevan al desequilibrio psicológico.

Trabajan en lo que sea para ganar lo que supuestamente necesitan (ropa de marca, móviles de última generación, zapatos, entre otras cosas), no importa si no hay para comer lo que realmente importa es lucir a la moda, o sea se convierten en consumidores impulsivos.

La transculturización emitida por diversos medios de comunicación  ha llevado a algunos de los más jovenes a cambiar radicalmente sus costumbres; esto es una alarma latente, que debemos apagar. Por eso los invito a rescatar desde el espacio donde se desenvuelven nuestras tradiciones.

Gestión Educativa

La Gestión Educativa 

La gestión educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas locales, regionales.

Desde lo pedagógico, promueve el aprendizaje de los estudiantes, los docentes y la comunidad educativa en su conjunto, por medio de la creación de una comunidad de aprendizaje donde se reconozca los establecimientos educativos como un conjunto de personas en interacción continua que tienen la responsabilidad del mejoramiento permanente de los aprendizajes de los estudiantes, con el fin de formarlos integralmente para ser miembros de una sociedad. Todo esto ayuda a favorecer su calidad de vida y prepararlos para su vida en el mundo laboral.

La gestión educativa consiste en:

• Presentar un perfil integral, coherente y unificado de decisiones.
• Definir los objetivos institucionales, las propuestas de acción y las prioridades en la administración de recursos.
• Definir acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización.
• Comprometer a todos los actores institucionales.
• Definir el tipo de servicio educativo que se ofrece.

Video TIC Aplicadas a la Educación